Opis projektu
Projekt "Kolorowe Smaki i Dzieła; Warsztaty z Terapią" umożliwi w dzielnicy rozszerzenie wsparcia specjalistycznego dla dzieci i młodzieży. Dodatkowo poprzez utworzenie pracowni tematycznych będzie można dostosować formy pracy w szkole do specyficznych potrzeb uczestników. Utworzenie pracowni umożliwi prowadzenie różnych form terapii połączonych z innowacyjnymi technikami co może przynieść szeroki zakres korzyści, dostosowanych do specyficznych potrzeb uczestników. W ramach projektu planuje się zagospodarować przestrzeń w szkole po byłym mieszkaniu pracowniczym na przestrzeń do prowadzenia różnych form terapii. Planuje się utworzyć trzy sfery- pracownie; kulinarna, relaksu i odpoczynku oraz terapii pedagogicznej. Pracownia kulinarna to przestrzeń, w której uczestnik będzie mógł rozwijać umiejętności życiowe poprzez planowanie posiłków, zakupów i przygotowanie jedzenia. Uczestnicy będą uczyć się współpracy i komunikacji oraz zdrowych nawyków żywieniowych. Pracownia relaksu i odpoczynku wyposażona zostanie w sprzęt multimedialny i umeblowanie sprzyjające redukcji napięcia, stresu i bólu. W przestrzeni tej wykorzystywana będzie muzykoterapia, terapia światłem, ruchoterapia oraz techniki mindfullnes. W dzisiejszym szybkim tempie życia, techniki mindfulness i relaksacji stają się coraz bardziej popularne. Pomagają one uczestnikom uspokoić umysł, zwiększyć świadomość siebie i swoich emocji, a także rozwijać umiejętności samoregulacji. Wykorzystanie nowoczesnych narzędzi, takich jak aplikacje do medytacji czy relaksacji, umożliwia prowadzenie skutecznych sesji mindfulness i relaksacji, które przyniosą uczestnikom korzyści zarówno fizyczne, jak i emocjonalne. Kolejna planowana pracownia to miejsce do terapii pedagogicznej. Sfera ta umożliwi prowadzenie zajęć specjalistycznych wynikających z pomocy psychologiczno-pedagogicznej m.in zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze, zajęcia korekcyjno-kompensacyjne, terapia Warnkiego, terapia logopedyczna, Treningi Umiejętności Społecznych. W każdej przestrzeni prowadzone będą zajęcia w ramach zajęć lekcyjnych oraz jako dodatkowe zajęcia pozalekcyjne. Pozwoli to uatrakcyjnić zajęcia lekcyjne oraz wzbogacić ofertę zajęć pozalekcyjnych dostosowanych do potrzeb uczestników. Zmodernizowana przestrzeń i wyposażona w innowacyjne narzędzi umożliwi prowadzenie nowych form zajęć oraz utworzenie przestrzeni wyposażonej w nowoczesne narzędzia do diagnozy i terapii w dzielnicy.
Uzasadnienie
Podjęte działania projektowe uwarunkowane są obserwacją pedagogiczną oraz brakiem dostępnej infrastruktury pomocowej czy kulturalnej na dzielnicy Paruszowiec- Piaski. W dzielnicy niestety brakuje instytucji,których jednym z zadań jest wszechstronny rozwój dziecka i jego rodziny.Dzieci i młodzież nie mają możliwości uczestniczenia w żadnych formach zajęć z pomocy psychologiczno-pedagogicznej i terapeutycznej poza środowiskiem szkolnym. Brakuje po prostu w dzielnicy takich placówek. Również infrastruktura w szkole nie pozwala na rozszerzenie działań wspierających i pomocowych dla najbardziej potrzebujących uczniów. Utworzenie takiej przestrzeni i miejsca w dzielnicy umożliwi uczestnikom zdobywanie nowych umiejętności i wiedzy,które mogą przydać się w życiu codziennym i zawodowym. Projekt jest również odpowiedzią na występujące trudności emocjonalne u dzieci i młodzieży. Coraz więcej obserwuje się trudności u uczniów z radzeniem sobie z emocjami, występuje duży problem z agresją słowną oraz brak współpracy w grupie. Utworzenie przestrzeni relaksu oraz terapeutycznej pozwoli na rozszerzenie działań terapeutycznych specjalnie dla uczniów z specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i emocjonalnymi. Reasumując projekt wpisuje się w działania profilaktyczne i zdrowia psychicznego dotyczące przeciwdziałania przemocy, depresji, uzależnień itp.
Zapewnienia prawidłowego, bezpiecznego i wygodnego funkcjonowania Platformy
Poprawienia wydajności Platformy (cookie Analityczne)